科学发展观是在以胡锦涛为总书记的党中央在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。加强对科学发展观全面深入的学习，深刻理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，用科学发展观来指导工作，是贯彻落实科学发展这一主题，实现“打造新滨海、建设新天津、实现新跨越”总目标的根本途径。按照市委和工业工委《关于做好第二批深入学习实践科学发展观活动前期准备工作的通知》要求，我中心党委在认真组织党员做好《通知》精神学习的基础上，对党员的细想状况进行了认真地调查摸底，深入查找了党员特别是党员干部和领导班子在学习贯彻科学发展观方面存在的问题。并将思想状况分析报告如下：
一、学习科学发展观思想体会
（一）科学发展观是实现社会和谐的基础
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。传统的发展观用经济的发展来代替社会的发展,以经济总量的增长作为衡量社会进步的尺度。在这种发展观念的支配下,为了追求经济发展的速度,不惜高投入,造成了资源的浪费和生态环境的破坏,从而使人与自然的关系处于对立之中。
科学发展观的第一要义是发展,而社会要和谐,首先就要发展。这是因为：第一、只有经济的发展,才能为社会的和谐与安定有序提供物质前提。第二、社会上存在的种种不和谐现象归根到底只能通过科学发展来解决。现在有一种错误的认识,似乎公平和效率是对立的,要讲效率就要牺牲公平,而讲公平就要否定效率。从科学发展观的角度看,效率不仅包括经济效率还包括生态效率和社会效率,相应的公平也是经济公平、生态公平和社会公平的统一。和谐社会的建设不是要不要发展的问题,而是只有科学发展才能保证社会和谐。
（二）科学发展观揭示了构建社会主义和谐社会的价值取向
“以人为本”是科学发展观的核心,它要求必须把最广大人民群众的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。而这也正是构建社会主义和谐社会的本质要求,揭示了和谐社会内在的价值取向。第一,它揭示了和谐社会建设的内在目的。和谐意味的是人的自由全面发展。而要实现人的全面发展的目的,就必须反对“物本”的倾向。科学发展观坚持“以人为本”,就是要确立“人是人的最高本质”这一信念,从而把异己的客观力量变为人自主活动的条件,和谐的实现才有可能。
第二,它揭示了和谐社会建设的依靠力量。人民群众是社会主义建设的主体。所以,要尊重人民的主体地位,发挥人民首创精神,切实保障人民各项权益和当家作主的地位。而要确立人民的主体地位,就必须反对“民本”的错误观念。“民本”思想是英雄史观的体现。在“民本”观念中,人民只是客体而不是主体,是统治阶级为了维持其统治而加以利用的工具,只能导致“官”和“民”的二元分化。
第三,它揭示了和谐社会建设的最终归宿。随着社会主义市场经济的发展,利益主体日益分化,形成了各种利益博弈的局面。利益的分配要讲规则,而规则的确定不能单从经济效益着眼,还要考虑生态的成本和社会的成本,不能使少数人享有发展的成果,而使大多数人背负发展的成本。资源和环境都是全社会的,为社会全体成员所共有。并且人民群众是生产劳动的主体,所以,发展的成果应由广大人民群众共享。这就需要关注民生,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,真正体现社会公平,使社会安定和谐。
（三）科学发展观指明了构建社会主义和谐社会的根本途径
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,这也正是和谐社会建设急需解决的问题。当今存在的诸多不和谐因素,如社会事业发展滞后,城乡、地区发展不平衡,资源和环境的破坏,就是片面的、不协调的、不可持续的发展造成的。所以,只有遵循科学发展观的要求,才能化解这些矛盾,达到和谐社会建设的目的。
第一,全面发展是实现社会和谐的前提。当前存在的一些问题,如较长一段时间内存在的“一条腿长、一条腿短”的问题,就是只注重经济发展,而忽视社会建设造成的。要解决这样的问题就必须提倡全面发展。正因为如此,以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了经济建设、文化建设、政治建设、社会建设四位一体的总体布局。我们贯彻落实科学发展观,就必须着眼于科学发展、全面发展,始终注意“四位一体”的协调统一,而不能顾此失彼,搞“单打一”。
第二,协调发展是实现社会和谐的根本条件。目前依然存在的诸如城乡二元结构、各个区域发展的不平衡、粗放式的发展方式等,使速度、结构和效益不相统一,经济发展与人口、资源的矛盾突出。要使经济社会又好又快发展,就要解决城乡、区域发展的不平衡,尽快转变经济发展方式,努力促进结构合理、机制顺畅、和谐平衡发展。
第三,可持续发展是实现社会和谐的保证。人与社会的和谐离不开人与自然的和谐,这不仅因为自然提供了人类生存的生产和生活资料,而且人与自然的关系本质上是人与社会的关系,是人与子孙后代的关系。正如马克思所说:“自然界,就它自身不是人的身体而言,是人的无机身体。”因而,科学发展观提倡走可持续发展之路,正确处理长远利益和眼前利益的关系,局部利益和整体利益的关系,认为只有人与自然友好相处,保护生态环境,才能保证发展世世代代永续进行。否则,破坏了人与自然的和谐,使环境不再适合人类的生存,使生产不能正常进行,也就不会有真正意义上的社会和谐。
二、深入学习科学发展观思想状况分析
自2007年3月开始，天津市经委人才交流服务中心在工业系统内开展了人事代理业务。随着业务的蓬勃发展，流动人员中的党员数量越来越多，流动范围越来越广，管理教育难度越来越大。针对这一实际情况，天津市工业工委、市经委机关党委于2008年1月22日正式批准成立了“天津市经委人才交流服务中心党委”。
中心党委按照上级党组的统一部署和要求，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，坚持边学边改、以学促改、学改结合的原则。在各级组织的指导帮助下，取得了一定性成果。
尽管我们在贯彻落实科学发展观方面取得了明显成效，通过开展深入学习实践科学发展观活动又有了新的提高，但用科学发展观的理论标准和实践本质来衡量，还存在着一些差距和不足。通过反复分析、提炼，我们认为，存在的问题主要有以下三个方面。
第一、学习实践科学发展观的自觉性不强。还没有完全摆布好理论学习与实际工作的关系，平时注重具体业务工作多，理论学习时间少，对工作具体安排要求多，对职工特别是党员思想动态关心少，党员特别是党员干部的政治理论功底还不够扎实。
第二、运用科学发展观解决实际问题的意识不强。尽管我们能够坚持把学习科学发展观作为提高中心业务发展的重要途径，努力用科学发展观武装头脑、改造主观世界，但是在对科学发展观精神实质、科学内涵、根本要求的领会、理解上还不够系统和深刻，自觉运用科学发展观去认识和把握中心工作大局，有时思路还不十分清晰，特别是在处理为企业服务和兼顾中心的经济效益问题上，有时关系摆布不好，为企业服务的能力还有待于进一步提高。
第三、在加强对流动党员的教育管理上还有待于加强。针对流动党员管理这一新的课题，不能在科学发展观的指导下，积极探索实践流动党员管理的新方法、新途径，思想上工作上有畏难情绪。对流动党员日常服务多，对思想动态跟踪了解少。特别是在当前经济危机影响下社会就业难度大的情况下，关注流动党员的生活就业状况、采取多种措施扩大和促进就业办法不多。
第四、在注重内部和谐的同时强化内部管理还有一定差距。
三、深入贯彻落实科学发展观的主要措施
贯彻落实科学发展观必须坚持理论联系实际，在全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求的基础上，围绕制约当前中心更好更快发展的突出问题进行展开。
一是要强化对科学发展观深刻内涵和基本要求的学习。牢牢把握以人为本，全面发展，协调发展，坚持发展这一科学发展的本质。在实际工作中注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。
二是要着力解决当前制约中心发展的突出问题。胡锦涛总书记在党的十七大上报告中就实施“人才强国”战略、不断深化干部人事制度改革、创新人才工作体制机制等问题作出了精辟的论述，两委在人事人才工作中的目标要求，为我们做好当前工业系统人事人才服务工作指明了方向，同时也为推进我中心人才服务工作的创新与发展注入了生机与活力。我们要坚持以科学发展观为统领，认真落实四委提出的构建工业系统人才信息、政策、培训、评价服务平台的要求，着眼于推进工业系统人力资源管理水平的提升，发挥中心职能，做好各项服务，为天津工业发展集聚更多的优秀人才。
三是认真研究探索实践当前流动党员管理的新方法。结合当前中心流动党员管理人数不断增加的实际，探索新形势下流动党员管理的新方法，在认真执行中央组部和市委组织部“关于加强和改进流动党员管理工作的意见” 文件精神的基础上，结合中心实际并发挥环渤海人才网的信息服务功能优势，在党员的信息采集，跟踪回访，思想教育，组织活动等方面做好管理。 |
